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          我校在2013四川省大众跆拳道锦标赛喜获佳绩

          作者: 时间:2021年01月05日 10:35

          中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见1高度重视青少年体育工作1.广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长。改革开放以来,我国青少年体育事业蓬勃发展,学校体育工作取得很大成绩,青少年营养水平和形态发育水平不断提高,极大地提升了全民健康素质。但是,必须清醒地看到,一方面由于片面追求升学率的影响,社会和学校存在重智育、轻体育的倾向,学生课业负担过重,休息和锻炼时间严重不足;另一方面由于体育设施和条件不足,学生体育课和体育活动难以保证。近期体质健康监测表明,青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降,视力不良率居高不下,城市超重和肥胖青少年的比例明显增加,部分农村青少年营养状况亟待改善。这些问题如不切实加以解决,将严重影响青少年的健康成长,乃至影响国家和民族的未来。2.青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活,而且关系整个民族健康素质,关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动,是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径,是促进青少年全面发展的重要方式,对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。各地和各级各类学校必须全面贯彻党的教育方针,高度重视青少年体育工作,使广大青少年在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。3.当前和今后一个时期,加强青少年体育工作的总体要求是:认真落实健康第一的指导思想,,把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一,建立健全学校体育工作机制,充分保证学校体育课和学生体育活动,广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛,加强体育卫生设施和师资队伍建设,全面完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。通过5年左右的时间,使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求,耐力、力量、速度等体能素质明显提高,营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。通过全党全社会的共同努力,坚持不懈地推动青少年体育运动的发展,不断提高青少年乃“至全民族的健康素质。2认真落实加强各项措施4.全面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。加快建立符合素质教育要求的考试评价制度,发挥其对增强青少年体质的积极导向作用。全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量;积极推行在高中阶段学校毕业学业考试中增加体育考试的做法。普遍推行《国家学生体质健康标准》测试报告书制度、公告制度和新生入学体质健康测试制度。认真贯彻《学校体育工作条例》,建立和完善学校体育工作规章制度。5.广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,形成青少年体育锻炼的热潮。要根据学生的年龄、性别和体质状况,积极探索适应青少年特点的体育教学与活动形式,指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼,努力改善学生的身体形态和机能,提高运动能力,达到体质健康标准。对达到合格等级的学生颁发“阳光体育证章”,优秀等级的颁发“阳光体育奖章”,增强学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性。6.切实减轻学生过重的课业负担。各级各类学校要进一步端正办学思想,加强素质教育,努力促进青少年学生生动活泼、积极主动地发展。中小学要切实纠正片面追求升学率的倾向,减轻学生过重的课业负担。深入推进基础教育课程改革,提高课堂教学的质量和效率,使学生有更多的时间参加体育锻炼。7.确保学生每天锻炼一小时。中小学要认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课,其中小学1━2年级每周4课时,小学3━6年级和初中每周3课时,高中每周2课时;没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划;全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排25━30分钟的大课间体育活动,认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动;寄宿制学校要坚持每天出早操。高等学校要加强体育课程管理,把课外体育活动纳入学校日常教学计划,使每个学生每周至少参加三次课外体育锻炼。各级教育行政部门要提出每天锻炼一小时的具体要求并抓好落实。因地制宜地组织广大农村学生开展体育锻炼。有针对性地指导和支持残疾青少年的体育锻炼活动。要切实加强体育教师队伍建设,按照开设体育课和开展课外体育活动的需要,配齐配强体育教师。8.举办多层次多形式的学生体育运动会,积极开展竞技性和群众性体育活动。各级政府要定期组织综合性或专项性的学生体育运动会。学校每年要召开春、秋季运动会,因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛,做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。进一步办好体育传统项目学校和高等学校高水平运动队,充分发挥其对群众性体育的示范带动作用。完善高等学校和高中阶段学生军训制度,丰富军训内容,开展“少年军校”活动,发挥学生军训在增强体质、磨炼意志等方面的作用。注重发展学生的体育运动兴趣和特长,使每个学生都能掌握两项以上体育运动技能。9.帮助青少年掌握科学用眼知识和方法,降低青少年近视率。中小学教师和家长都要关注学生的用眼状况,坚持每天上下午组织学生做眼保健操,及时纠正不正确的阅读、写字姿势,控制近距离用眼时间。学校每学期要对学生视力状况进行两次监测。各级政府要进一步改善农村学校的办学条件,确保照明、课桌椅达到基本标准,改善学生用眼卫生条件。10.确保青少年休息睡眠时间,加强对卫生、保健、营养等方面的指导和保障“。制定并落实科学规范的学生作息制度,保证小学生每天睡眠10小时,初中学生9小时,高中学生8小时。积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等青少年健康教育,并保证必要的健康教育时间。建立和完善学生健康体检制度,使青少年学生每年都能进行一次健康检查。建立和完善青少年营养干预机制,对城乡青少年及其家庭加强营养指导;通过财政资助、勤工俭学、社会捐助等方式提高农村寄宿制学校家庭经济困难学生伙食补贴标准,保证必要的营养需要。建立青少年营养状况监测机制,加强青少年食品卫生专项监督检查。根据新时期青少年青春期特征和成长过程中的心理特点,有针对性地加强心理健康教育,逐步建立健全青少年心理健康教育、指导和服务网络。11.加强学校体育设施建设。各级政府要认真落实《公共文化体育设施条例》,统筹协调、因地制宜,加强学校体育设施特别是体育场地建设。城市和社区的建设规划要充分考虑青少年体育锻炼设施的需要,为他们提供基本的设施和条件。公共体育设施建设要与学校体育设施建设统筹考虑、综合利用。把“农民体育健身工程”与农村中小学体育设施建设结合起来,改善农村学校体育条件。公共体育场馆和运动设施应免费或优惠向周边学校和学生开放,学校体育场馆在课余和节假日应向学生开放。12.加强体育安全管理,指导青少年科学锻炼。学校要对体育教师进行安全知识和技能培训,对学生加强安全意识教育。加强体育场馆、设施的维护管理,确保安全运行。完善学校体育和青少年校外体育活动的安全管理制度,明确安全责任,完善安全措施。针对青少年的特点,加强对大型体育活动的管理,做好应急预案,防止发生群体性安全事件。所有学校都要建立校园意外伤害事件的应急管理机制。建立和完善青少年意外伤害保险制度,推行由政府购买意外伤害校方责任险的办法,具体实施细则由财政部、保监会、教育部研究制定。要加强体育科学研究,积极开发适应青少年特点的锻炼项目和健身方法,加强社会体育指导员队伍建设,为青少年体育锻炼提供科学指导。3加强全社会支持青少年体育工作的合力13.各级党委和政府要把加强青少年体育工作摆上重要议事日程,纳入经济社会发展规划。加大对体育事业尤其是中小学体育设施的投入,正确评价学校的教育质量,为学校实施素质教育、促进学生全面发展创造良好条件。建立在党委和政府领导下,教育、体育、卫生部门和共青团组织等共同参加的联席会议制度,统筹协调解决青少年体育工作中的重要问题。14.各级政府和教育部门要加强对学校体育的督导检查。建立对学校体育的专项督导制度,实行督导结果公告制度。健全学生体质健康监测制度,定期监测并公告学生体质健康状况。加大体育工作和学生体质健康状况在教育督导、评估指标体系中的权重,并作为评价地方和学校工作的重要依据。对成绩突出的地方、部门、学校和个人进行表彰奖励。对青少年体质健康水平持续下降的地区和学校,实行合格性评估和评优评先一票否决。15.制定国家学校体育卫生条件基本标准,加大执法监督力度。通过制定国家学校体育卫生条件基本标准,进一步明确国家对各级各类学校体育场地、器材设施、卫生条件和师资的基本要求。各级政府要认真贯彻执行义务教育法和学校体育卫生工作法律法规,并加强督促检查。对学校体育卫生基本条件不达标的,要限期整改。16.充分发挥共青团、少先队、妇联组织的优势和特色,开展多种形式的课外体育锻炼活动。青少年活动中心、少年宫、妇女儿童中心和其他校外教育机构要把开展青少年体育活动作为重要职能。积极倡导和鼓励创建青少年体育俱乐部和青少年户外体育活动营地。通过开展丰富多彩的校外体育活动和团、队活动,充实课外生活,努力把更多的青少年吸引到健康向上的体育活动中来。17.切实加强对学校卫生的监督与指导。学校卫生是国家公共卫生服务体系建设的重点。要把城乡中小学生作为城镇居民基本医疗保险试点和新型农村合作医疗的重点覆盖人群。各级疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构要明确专人负责指导和协助学校的卫生工作,按照国家有关规定为行政区域内学校提供预防保健等公共卫生服务,定期对学校的食品卫生、饮用水、传染病防治等开展卫生监督、监测,依法进行免疫预防接种,所需费用纳入公共卫生经费支付范围。中小学要依据《学校卫生工作条例》规定,设立卫生室,配备校医或专(兼)职保健教师,在卫生部门指导下开展学校卫生工作。各级教育行政部门要会同卫生行政部门建立巡查制度,加强行政区域内的学校卫生管理。18.加强家庭和社区的青少年体育活动,形成学校、家庭和社区的合力。家庭教育对加强青少年体育、增强青少年体质起关键作用。要在广大家长中倡导健康第一的理念,树立正确的教育观、成才观,注重从小培养青少年良好的体育锻炼习惯、饮食卫生习惯和文明健康的生活方式,鼓励家长和孩子共同参加体育锻炼。学校、社区要和家庭加强沟通与合作,组织开展多种多样的青少年体育活动,促进家庭、社会形成科学正确的教育观念和方式。19.进一步完善加强青少年体育的政策保障措施。中央设立专项资金,实施“全国亿万学生阳光体育运动”器材支持项目,帮助义务教育阶段中西部农村学校配备体育活动器材。在农村寄宿制学校建设工程、初中校舍改造工程和卫生新校园建设工程中,切实加大对学校食堂、饮用水设施、厕所、体育场地的改造力度。把义务教育阶段学生健康体检的费用纳入义务教育经费保障机制,其他学生由省级政府制定统一的费用标准和解决办法。学校要切实保证体育卫生工作的正常开展,所需经费从公用经费中提取和安排。20.努力营造重视青少年体育的舆论环境。大力宣传和普及科学的教育观、人才观、健康观,加大对群众性学生体育活动的宣传报道,形成鼓励青少年积极参加体育锻炼的社会氛围。要以迎接奥运会、举办奥运会为契机,开展丰富多彩的“迎奥运、讲文明、树新风”活动,使北京奥运会成为广大青少年积极参与、推动全民健身运动迈上新台阶的奥运会,让广大青少年以实际行动与奥运同行,充分展示新时期青少年健康向上的精神风貌。xls大小: 25KB 下载:3|2,7次。02%;到国家机关及国有企业的有1|2人,占6。1、下午1:30~在体化楼102教室召开区人大代表选举:大会; 2、下午2:15在体化楼102教室召开全院大会。班级、教师上课时间星期一星期二星期三星期四星期五3、4节2016级文学院,外国语学院:健美操:吴丽娟*、侯峥嵘老师(北园田径场)健身:许剑*老师(健身房)篮球:戴耀武*、李玥*老师(北园篮球场)女子防身术:徐东亮老师(北园田径场)排球:田稼禾、宋德海老师(北园排球场)乒乓球:李天白*、黄长城老师(乒乓球馆)散打:康金峰老师(北园田径场)跆拳道:武伟东、成萌*、张晨*老师(北园田径场)体育舞蹈:李红*、陶红*老师(北园田径场)网球:孙飞、顾念慈老师(北园网球场)武术:孟文涛、李伯金*老师(北园田径场)瑜伽:李雁老师(体育中心)羽毛球:胡平、潘勤老师(羽毛球馆)2015级教育科学学院,信息工程学院,数学与统计学院:健美操:侯峥嵘、李雁、吴丽娟*、朱莹珍*老师(北园田径场)健身:许剑*老师(健身房)篮球:张荣辉、王亚斌、蒋荣*、李玥*老师(北园篮球场)女子防身术:徐东亮老师(北园田径场)排球:黄振宇老师(北园排球场)乒乓球:李天白*、黄长城老师(乒乓球馆)散打:康金峰、吴德州老师(北园田径场)跆拳道:武伟东、成萌*老师(北园田径场)体育舞蹈:陶红*、李红*老师(北园田径场)网球:孙飞、顾念慈老师(北园网球场)武术:陈鹏、任静、王立军、李伯金*老师(北园田径场)羽毛球:胡平、姚萍老师(羽毛球馆)2016级教育科学学院,信息工程学院,数学与统计学院:健美操:朱莹珍*、侯峥嵘、杜晖老师(北园田径场)健身:许剑*老师(健身房)篮球:王亚斌、江玉华、张荣辉、李玥*老师(北园篮球场)女子防身术:徐东亮老师(北园田径场)排球:姚萍、宋德海老师(北园排球场)乒乓球:李天白*、黄长城老师(乒乓球馆)散打:徐唯、曹恒海老师(北园田径场)跆拳道:成萌*、张晨*老师(北园田径场)体育舞蹈:陶红*、李红*老师(北园田径场)网球:孙飞、顾念慈老师(北园网球场)武术:徐磊、任静、问绍飞老师(北园田径场)瑜伽:李雁老师(体育中心)羽毛球:胡平、潘勤老师(羽毛球馆)橄榄球:王小祥*老师(北园足球场)足球:崔峰老师(北园足球场)2015级文学院,外国语学院:健美操:侯峥嵘、任静、朱莹珍*、李伯金*老师(北园田径场)篮球:黄长城、蒋荣*老师(北园篮球场)女子防身术:徐东亮老师(北园田径场)排球:黄振宇老师(北园排球场)乒乓球:李天白*、田稼禾老师(乒乓球馆)散打:曹恒海、徐唯老师(北园田径场)跆拳道:成萌*老师(北园田径场)体育舞蹈:陶红*、李红*老师(北园田径场)网球:孙飞、顾念慈老师(北园网球场)武术:徐磊、崔峰、尹作亮、王立军老师(北园田径场)羽毛球:姚萍、潘勤老师(羽毛球馆)/5、6节2016级商学院,新能源与电子工程学院:健美操:吴丽娟*、侯峥嵘、杜晖、任静老师(体育;馆)健身:乔敏*老师(体育馆负一楼)篮球:张生龙、贡晓芬、李天白*、李玥*、于广洲*、戴耀武*老师(新区篮球场)女子防身术:徐东亮老师(新区田径场)排球:田稼禾、宋德海老师(新区排球场)乒乓球:黄振宇、黄长城老师(体育馆三楼)散打:曹恒海、苏华伟老师(新区田径场)跆拳道:武伟东、张晨*、成萌*老师(新区田径场)体育舞蹈:陶红*、李红*老师(体育馆)武术:康金峰、崔峰、李伯金*老师(新区田径场)羽毛球:胡平、潘勤老师(体育馆一楼)足球:张纪春、刘井飞老师(新区足球场)2015级法政学院,音乐学院,公共管理学院,美术与设计学院:健美操:侯峥嵘、李岩、朱莹珍*老师(体育馆)健身:乔敏*老师(体育馆负一楼)篮球:顾念慈、李玥*、戴耀武*、张纪春老师(新区篮球场)女子防身术:陈鹏老师(新区田径场)排球:丁跃进*老师(新区排球场)乒乓球:黄振宇、黄长城老师(体育馆三楼)散打:曹恒海、吴德州老师(新区田径场)跆拳道:武伟东、成萌*老师(新区田径场)体育舞蹈:陶红*、李红*老师(体育馆)武术:徐磊、任静、王立军、李伯金*老师(新区田径场)瑜伽:孙宏*老师(体育馆二楼)羽毛球:胡平、姚萍老师(体育馆一楼)业务学习2015级化学与环境工程学院,海洋与生物工程学院,药学院,城市与规划学院:健美操:李岩老师(体育馆)健身:乔敏*老师(体育馆负一楼)篮球:顾念慈、马茂森、李玥*、戴耀武*、于广洲*老师(新区篮球场)女子防身术:张红梅*老师(新区田径场)排球:丁跃进*、陈步伟老师(新区排球场)乒乓球:黄振宇、陈跃华老师(体育馆三楼)散打:曹恒海、张晨*老师(新区田径场)跆拳道:成萌*老师(新区田径场)体育舞蹈:陶红*、李红*老师(体育馆)武术:王霞、任静、尹作亮、李伯金*老师(新区田径场)瑜伽:孙宏*老师(体育馆二楼)羽毛球:姚萍、潘勤老师(体育馆一楼)足球:张纪春老师(新区足球场)/7、8节2015级商学院,新能源与电子工程学院:健美操:吴丽娟*、侯峥嵘、杜晖、任静老师(体育馆)健身:乔敏*老师(体育馆负一楼)篮球:张生龙、贡晓芬、李天白*、李玥*、于广洲*、戴耀武*老师(新区篮球场)女子防身术:徐东亮老师(新区田径场)排球:田稼禾、宋德海老师(新区排球场)乒乓球:黄振宇、黄长城老师(体育馆三楼)散打:曹恒海、苏华伟老师(新区田径场)跆拳道:张晨*、成萌*老师(新区田径场)体育舞蹈:陶红*、李红*老师(体育馆)武术:康金峰、崔峰、李伯金*、吴恒仲老师(新区田径场)羽毛球:胡平、潘勤老师(体育馆一楼)足球:张纪春、刘井飞老师(新区足球场)2016级法政学院,音乐学院,公共管理学院,美术与设计学院:健美操:侯峥嵘、李岩、朱莹珍*老师(体育馆)健身:乔敏*老师(体育馆负一楼)篮球:顾念慈、李玥*、戴耀武*老师(新区篮球场)女子防身术:陈鹏老师(新区田径场)排球:丁跃进*老师(新区排球场)乒乓球:黄振宇、黄长城老师(体育馆三楼)散打:曹恒海、吴德州老师(新区田径场)跆拳道:武伟东、成萌*老师(新区田径场)体育舞蹈:陶红*、李红*老师(体育馆)武术:徐磊、任静、王立军、李伯金*老师(新区田径场)瑜伽:孙宏*老师(体育馆二楼)羽毛球:胡平、姚萍老师(体育馆一楼)足球:张纪春老师(新区足球场)业务学习2016级化学与环境工程学院,海洋与生物工程学院,药学院,城市与规划学院:健美操:李岩老师(体育馆)健身:乔敏*老师(体育馆负一楼)篮球:顾念慈、马茂森、李玥*、戴耀武*、于广洲*老师(新区篮球场)女子防身术:张红梅*老师(新区田径场)排球:丁跃进*老师(新区排球场)乒乓球:黄振宇、陈跃华老师(体育馆三楼)散打:曹恒海、张晨*老师(新区田径场)跆拳道:成萌*老师(新区田径场)体育舞蹈:陶红*、李红*老师(体育馆)武术:王霞、任静、尹作亮、李伯金*老师(新区田径场)瑜伽:孙宏*老师(体育馆二楼)羽毛球:姚萍、潘勤老师(体育馆一楼)足球:张纪春老师(新区足球场)/注:1、截止到4月28日,3、4节上课:时间10:0。0—11:40;5、6节上课时间14:00—15:40;7、8节上课时间16:00— 17:40。2、5月2日起执行夏时制,上课时间调整为3、4节10:00—11:40;5、6节14:30—16:10;7、8节16:30—18:10。3、本学期上课日期2017年2月15日—2017年6月20日,共计18周。4、标注“*”的为外聘教师;标注“/”的时间内没有体育课。。西安体育学院关于2018年优秀运动员免试入学有关事宜的通知根据国家体育总局《关于做好2018年|优秀运动员免试进入高等学校学习有关事宜的通知》的要求,为做好2018年优秀运动员免试入学工作,进一步规范免试工作程序和要求,现将有关事宜通知如下:一、免试条件(一)符合2018年高考报名条件,并取得生源所在地高考:报名号; (二)办理正式招收手续、工资关系在体育系统运动队且工资实行运动员基础津贴和成绩津贴(职业运动员不受此条件限制);(三);运动成绩优异,满足以下任一条件:1。全面提高幼儿园教师质量,建设一支高素质善保教的教师队伍。办好一批幼儿师范专科学校和若干所幼儿师范学院,支持师范院校设立学前教育专业,培养热爱学前教育事业,幼儿为本、才艺兼备、擅长保教的高水平幼儿园教师。创新幼儿园教师培养模式,前移培养起点,大力培养初中毕业起点的五年制专科层次幼儿园教师。优化幼儿园教师培养课程体系,突出保教融合,科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程:,强化实践性课程,培养学前教育师范生综合能力。建立幼儿园教师全员培训制度,切实提升幼儿园教师科学保教能力。加大幼儿园园长、乡村幼儿园教师、普惠性。民办幼儿园教师的培训力度。创新幼儿园教师培训模式,依托高等学校和优质幼儿园,重点采取集中培训与跟岗实践相结合的方式培训幼儿园教师。;鼓励师范院校与幼儿园协同建立幼儿园教师培养培训基地。12。申报|项目须按照要求如实填写《陕西省统计科学重点项目研究申请书》(一式3份)、《项目活页》(一式6份)及《汇总表》1份,《申请书》及《活页》请用A~4纸双面打印、装订。2。

          |:舞蹈学专业教学计划。为庆祝祖国七十华诞,深入开展“不忘初心,牢记使命”主题教育学习活动,培养我校师生爱国精神,激发当代青年使命感与责任感,体育新闻与传媒学院党委组织全体师生观看电影——《我和我的祖国》。 《我和我的祖国》是一部献礼新中国成立七十周年的史诗巨映,记录了新中国成立以来取得的诸多伟大的科技人文成就与闪耀瞬间。影片由《前夜》、《相遇》、《夺冠》、《回归》、《北京你,好》《白昼流星》、《护航》七个片段组成,讲述了七位平凡人士为国建设,以国为荣,赤诚为国的七个故事。影片精彩纷呈,具实可感,老师与同学们在泪水与欢笑中响起了一片喝彩。 影片结束后,汉语新闻支部支部书记王瑞老师受邀接受采访,谈及感触,她讲到,“女排夺冠,使我们在那个年代,那个时期真正感受到过那种鼓舞,真正体会到体育带给我们的拼搏精神,这次通过电影这种艺术手法重现,让我重新感受到那种精神与情怀!”老师与同学们对影片中的场景产生了共鸣,大家的思绪也仿佛回到记忆中的此情此景,燃起了浓浓的爱国之情和民族自豪感。我们身处体育学院,更应该对这种拼搏精神有不一样的感触,田径运动员日复一日的晨练,跳高运动员严格的起跳腾越,体操运动员高难度的旋转翻身,秉持着严谨、拼搏的体育精神,正是女排精神在那个年代赋予我们体育人的精神。正如体育新闻与传媒学院党委杨亚玲书记所说的那样,“我们应继续砥砺前行,弘扬奉献精神。我们应怀着赤诚的爱国之心,扛起民族的脊梁,成为敢于担当民族复兴重任的时代新人,为祖国昌盛繁荣富强而继续努力!” 文字:王奕霏 张涵箐 图片:温浩云 赫立群。中国体育科学学会关于2013年中国体育产业与体育用品业发展论坛的征文通知有关单位,学会会员:  由中国体育科学学会、中国体育用品业联合会共同主办的2013年中国体育产业与体育用品业发展论坛将于第31届中国国际体育用品博览会期间(2013年5月31日-6月3日)在北京举办。本届论坛将紧密追踪国内外体育经济、体育产业和体育用品业研究前沿,集中展示该领域专家学者的最新成果,对我国体育产业。和体育用品业发展的重点、难点和热点问题进行深入研究和广泛交流。  现向各有关单位和个人征集论文。具体通知如下:  一、征文范围  凡符合以下:选题范围且未在全国学术会议上报告过或公开刊物上发表过的论文均可报送:  1|。5分,机构“健全,“但分工不够明确的得~1。请各位考生来校途中注意安全,考生的“食宿及往返交通费用自理,“考试期。间注意人身、财产安全以及疾病预防。 3。各市教育局,杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局,韩城|市、神木市、府谷县教育局,省属中职学校: 根据《教育部办公厅关于建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度的通知》(教职成厅〔2019〕2号)要求,经各市(区)上报和省教|育厅审核,现将2019年陕西省具有学历教育招生资质的中等职业学校名录(见附件1、2)予以公布,并就有关事项通知如下: 一、各市(区、县)要将辖区内具有学历教育招。生资质的中等职业学校名录在市教育局网站或当地有关媒体向社会公布。 二、未列入2019年陕西省具有学历教育招生资质中等职业学校名录的中职学校不得招生。 三、各市(区、县)和省属中职学校要按照中、省相关文件要求,切实加强招生管理,做好2019年中等职业学校招生工作。 附件: 1。1、不准私拉乱接电线;   2、不准使用电炉、“热得快”、电饭锅等电热器(具);   3、不准使用煤油炉、液化气炉具、酒精炉等明火器(具);   4、不准擅自变动电源设备;   5、不准离宿舍不关电源;   6、。不准在蚊帐里点蜡烛看书或将台灯靠近枕头、被褥;   7、不准卧床吸烟和乱扔烟头;   8、不准在宿舍楼内焚烧杂物;   9、不准携带易燃易爆物品入舍;   10、不准损坏灭火器材和消防设施。    西安体育学院武装保卫处    2008年11月5日。2秒跳的距离,X同学275厘米,我270厘米。由此可见,速度越快,跳得就越远。今后我要参考这二点,实践一下,试试看。补有时基至想占用其他科目的时间来整理和总结体育的试验结果。·在跳远这生单元,“运用什么技术。”让学生掌握哪些内容一。怎样让学生进行调查。怎样让学生进行总结。等,这些内容比较合适呢?现在都不是很清楚。不过我们认为,体育指导不能像从前那样,仅限于单纯的技术指导,而应当重视实践。三、本跳远教学实践的意义和特点上述教师集体为什么会想到进行这样的体育教学实践呢?因为他们对于。同样是6年级的学生,为什么运动能力会有这样大的差别呢。这一点抱有强烈的疑问。教育者们在日常的教学中都曾经历过各种各样的事情来告诉我们:学生们相之间存在不同就像人的体型和脸等各不相同一样,而学生们在运动能力方面存在差别就更是明显。不过,这里有两个问题必须讨论:其一,如果将这里所说的不同,比如身高和体重,或者容貌和衣着等作为差。来对待的话,这个“差”又可以理解为是”差别”或“不同”的意思,那我们应如何看待这个本来就存在的差别。呢其一,针对这些不同和差廾,教育实践究竟能发挥什么作用,应该发挥什么作用呢?换言之,教育是要将不同。和差加以改变呢,加以扩大呢?还是原封不动地去维持这种不同。和差别呢?上述教师集体首先在导人阶段,以跳远测试数据一览表为基础,针对为什么会出现这样的差呢的问题和学生们展开讨论,针对跳远和直观感受到的身高差、体重差等之间的关系进行了讨论。在这种比较的过程中,学生们会明白跳远成绩和身高、体重、脚长、性别等条件没有太大的关系。就一般而言,学生们也可以认识到运动能力发展的实际情况和自己从表面、直观感受到的原因之间并没有很密切的关系。同时学生还可以知|道。不能根据表面、直观上感受到的不同而看待别人的差别。”那么,下面引出的问题就是。为什么会出现这样的差别呢?”这时教师的指导开始从感性认识向理性认识迈出一步。从教学实践结果来看,大多数实验的体育教师都能做到这一步,本实践研究独特性就反映在这一点上。从这里开始,研究小组的组建、学生的试验研究、学生对数据的整理以及皆察,还有学生们与自己预想的逆转等都依此逐步展开,而随后山现的教学效果和学生自己得出的结论可能是令学生们非常惊讶的。作为一名体育教师,他们在面对跳远的最后一步的问题时,并没有盲目遵从高水平运动员层次的计测结果以及从中推导出的一般性结论。”而是很有信心地推导出了与此不同的结论大概一般的小学生跳远的最后一步不应比之前的一步步幅小。”这是难能可贵的。我们体育教师~般会盲目轻信于运动员层次的一般化理论|,容易按照缩短最后一步的方法来指导跳远的助跑,甚至容易强制学生按照这样的定式来练习。但是本实践研究却自信以学生们的事实为基础,是最具有说服力的。图表中虽然只列出了4例步幅计测例子,但是其背后却包含了数十人的运动事实。本实践研究当然十分清楚按照。缩短最后一步。的理沦进行指导的必要性。但是他们并没有因为。一般的小学生。不太符合他们采取了非常谨慎的态度,这对在教学第一线的体育教师来说,这种依据目前的资料和根据来考虑和研究学理论是非常重要的事情。本实践研究得出这个结论或许只是一个偶然,或许只是他们指导的学生群体呈现出的·。个偶然现象,可能将这个结论扩大到更大的范围对学生进行调査时也许是错误的。但是这也没关系,最重要的是要根据第一线的实践情况,有针对性、有目的地去研究目前的教学内容和教学方法并把这些成果点点滴滴地汇集起来,不断充实我们的教法究。如果每个第一线的体育教师都能够充满自信地投人到实实在在的研究实践中,并能够互相展开讨论和交流,体育教学的学将会有很大的发展,这个实践报告传达给我们的最重要的信息应;该是在这里。。

          |扣;个人借款; ,2。各实践团队要求有一名在校教师担任指导老师,原则上指导教师需全程参与实践活动指导实践队工作;各团队须安排一名安全报备员,实践期间每日向学院青协组织负;责人进行安全报备;各团队需执行宣传值日制,实践期间及时在校内外各类宣传平台报道实践活动情况。3。36 射击 1:4 |3 |5 5 76。海南省琼海市龙江镇蒙养村村委会副主任程守春收受他人财物问题。2016年至2017年,程守春在贫困户识别、扶贫物资发放、办理危房改造申请等工作中,利用职务便利,先;后收受贫困户王某某等4人财物共计22。00元。2018年4月,程守春受到党内严重警告处分,违纪资金已被追缴。(海南省纪。委监委)12。htm|,报备系统开放时间为2018年6月12日;至7月20|日。未登记报备的团队,不可参与优秀团队评选,亦不可获得学院实践经费支持。(四)相关事宜1。9月11日至19日,由教育部学生体育协会主办的2019年全国青少年校园足球裁判员培训班于珠海举行。我院社体系2016级学生,;足球国家一级裁判员黄烨南、杜金燕,经成都市足球协会推荐参加了本次培训班。 两位同学通过为期一周的足球竞赛规则理论和实践学习,对足球竞赛规则有了更深的认识和理解,并顺利通过理论、视频考试和严格的体能“测试,圆满完成本次培训班的全部内容,顺利拿到中国校园足球结业证书。 目前学院已培养了李琴、张凡、罗雪萍等三名国家级足球裁判员,蒲鹏霄、李阳、吴灿、周士杰等四名预备国家级足球裁判员。这正是和体育学院长期注重培养学生综合素质的培养,给学生提供各种参与各级各类比赛执法的机会,给他们提供展现自我舞台的努;力分不开的。为进一步加强学院各党支部和党员队伍建设,团结和凝聚全院教职工,促进交流互动,丰富学院文体生活,将运动与本职工作紧密结合,传递运动理念和体育精神,全面展示体育学院共产党员和教职工昂扬向上的精神风貌。11月14日,我院党总支在成都市青龙湖公园举行了主题为“活力党建•党旗飘飘”的迷你马拉松赛主题党日活动,全体离退休教师党员、教师党员、学生党员和全体教职工参加了本次活动。本次活动分为男、女两个组别,比赛项目有迷你马拉松(环湖,7km)、自行车骑行(环湖,7km)、速度走(4km),设立奖项一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。下午四点四十分,学院教师集合于青龙湖大门前,秋风微带凉意,但是丝毫没有影响到大家的热情,各项准备工作按照计划有序地开展。 离退休党支部 公共体育教学一部党支部 , 公共体育教学二部党支部 公共体育教学三部党支部 社会体育系党支部 教工行政党支部四点四十五分,参赛选手全部到达现场,现场的工作人员耐心地为他们引导、登记,主持人详细地介绍了比赛的相关细节,强调了注意事项。开跑前,选手们进行了马拉松前的热身活动,力求自己能够以一个最好的状态完成此次比赛。 群体竞赛中心马渝主任讲解比赛规则和注意事项 轻松上阵随着离退休党支部书记杨幼之老师的发令枪响,三组比赛项目正式开始。 离退休党支部书记杨幼之发令开赛 离退休党支部书记杨幼之发令开赛在学院男教师的炫酷领跑下,选手们你争我夺,争相向前奔去。赛道上,温暖驱散了寒冷。团体跑的成员们相互鼓励着,还有路边的志愿者大声为选手们加油鼓劲。不放弃的精神和不服输的干劲支撑着他们向前,再向前,坚持的信念和对比赛的执著使他们更加斗志昂扬。每一份坚持、每一份勇敢,都融入了他们的勇气与汗水,他们是真正的矫健者。 离弦之箭 一马当先 | 不相上下,干脆我俩组个队吧 讲真,跑步我是专业的 , 教师风采 靓丽风景 教师风采 我要飞 我也飞 跑步和骑行谁会更快一点 速度走也充满激情 运动快乐 运动快乐 另外,每个补给站的工作人员也耐心的为参赛者提供饮用水,并鼓励着他们继续前进。活力与热情的融合,在这个秋天形成一道美丽的风景线。 安全和后勤保障随行 比赛中老师们充分展现了“体育人”顽强拼搏的精神,秋风虽瑟瑟,选手们丝毫不惧严寒,践行“坚韧不拔,锲而不舍”的精神,用坚定不移的脚步传递着体育学院全体教职工的朝气与活力。他们互相加油打气,最后,参赛的每一名教师都坚持完成了比赛。选手们陆续冲过终点线,终点处细心的工作人员已经为选手准备好了矿泉水。工作人员顶着寒风,尽心尽力为每一为选手记录他们的努力与汗水。 冲刺 冲刺 运动快乐 运动快乐通过本次迷你马拉松赛主题党日活动的开展,让离退休教师党员感受到了学院党政对他们的深切关怀,提升了我院全体党员和教职工的凝聚力、向心力,同时将本职工作融入到党日活动中去,有力增强了大家艰苦奋斗,努力工作的积极性。为学院围绕“立德树人”的根本任务,为学校“双一流”建设工作的开展打下坚实基础。虽然本次马拉松挑战赛结束了,但是我们的党员精神却不会就此结束,这一场马拉松的路很短,但我们要走的路还很长,希望在接下来的路上与君共勉。本次党日活动取得了圆满的成功! 集体合影。21| 体育院系 女子 4*100米 体教1701体教1704体教1602体教1501 宋慧;璐李明珠陈诗琴张 淼 何;文军陈 曦何文军陈 曦 49。

           体育艺术系荣获陕西省教育工委、教育厅授予的全省90个教育系统处级单位2010年教育系统精神文明建设工作“最佳单位”荣誉称号。此项荣誉称号是陕西省教育工委和教|育厅根据2010年年初与各市区、高校签订,的精神文明建设目标任务书要求,通过认真检查、交流评比产生的。我系经过学院选,拔后脱颖而出,后报送省上参评,方获此殊荣。10月21:日至22日,2017盐城市财政系统运动会在我校新长校区成功举办。本次赛事由盐;城市财政局主办,盐城师范学院承办,体育学院协办。我市12个县市财政局,共计500余人参加。比赛共分6个大项15个小项。21日上午,开幕式在新长校区体育馆隆重举行。学校党委书记戴斌荣亲切致辞,对财政系,统领导和参赛选手的到来表示欢迎,祝愿他们在比赛中取得佳绩,并期待双方携手共进,助推地方发展。组织过程中,我院领导高度重视、精心部署,师生积极配合、周到服务,保证了比赛的顺利进行。此次活动得到了财政系统领导和参赛选手的充分肯定,充分展现出我院师生的良好精神风貌,也体现了我院承办大型体育赛事的社会服务能力与水平。。会议快讯学科发展报告(2008-201|1)发“。做好奖、助、贷、勤|等工作。坚持公平、公正、公开的原则,完成各类奖学金及助学金评定工~作,完善各类管理制度,规范工作程序,制定相关学生评奖评优的具体实施细则,严~格按照学校规定进行选拔和公示,保证公平。 8。2019年10月11日下午,我院在实验楼513会议室召开“不忘初心牢记使命”主题教育,“立德树人担使命”主题研讨会。学院全体党员参加了本次会议,会议由学院总支|书记主持,副院长杨涛出席了本次大会。 在研讨会上,全体党员首先对习近平总书记重要讲话进行了集中学习,|并学习了著名地球物理学家黄大年同志的事迹,要求按照习近平总书记要求,要以黄大年同志为榜样,学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀,学习他教书育人、敢为人先的敬业精神,学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操,把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中,从自己做起,从本职岗位做起,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。随后马迅和杨涛开展主题教育调研活动,学院教师纷纷建言,从科研、教师辅导队伍建设、学生培养提高方面提出多条意见和建议,马迅和杨涛一一进行了回应,并表示:要在科研和团队建设方面为教师创造更好条件。加快教育现代化,办好人民满意的教育,做好立德树人工作,需要全院师生凝心聚力,拥有更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光、更坚实的行动自觉,以强烈的使命担当推动教育工作再创佳绩。:。|。 紧张而又忙碌的编排训练和录制拍摄工作终于告一段落,回想当初在北京参加《健身舞起来》栏目组拍摄工作的那些日日夜夜,那些与老师们一起编排动作、编辑音乐、共同交流、欢苦与共的日子,期间拍摄的过程尽管是那样的辛苦和繁忙,却又是无比充实而又有着宝贵收获的一段美好时光。终于有机会能够去北京参加《健身舞起来》8期栏目的拍摄工作,自己的内心不免感到无比的激动和深深的自豪。因为这是在大家经过了近2个月的淘汰和1个多月的集中训练,以及无数次动作编排的调整和队形位置的流动,在老师们的细心指导下,有幸被选中参加录制工作。我们15个被选中的每个人都很优秀,每个人也都拥有着各自的优势和特点,但8种风格的各式有氧舞蹈,《健身舞起来》8期节目的四大板块:开场舞、热身、主题教学和嗨舞结束的各式动作,各种的变化各种的风格,对我们还是个不小的挑战。但唯一不变的一点------我们成为了一个集体,即将为着一个共同目标不断努力、坚持着………已经忘记是从哪一天开始了,只记得似乎刚刚进入大三的生活,就在为了能够参加拍摄任务而努力的训练着。自从09年踏入西安体育学院以来,在经历了大大小小许多次比赛和演出以后,感,觉自己真的成长了许多,专业水平也在不知不觉中不断提高,所以我也坚信自己有能力能够脱颖而出胜任这次工作的。终于,11月13日我们踏上了去往北京的火车,即将去完成一次属于我们的精彩。长期以来的严格训练也使我们对即将参与拍摄的每一个人都充满信心,一路上的大家心情舒畅、欢声笑语,点点的紧张也难掩心中无比的激动。来到了北京,来到了向往已久的中央电视台,每个人的兴奋和热情都不言而喻,路上十几个小时的疲惫似乎完全被掩盖,对于还有不到40小时以后即将开始的节目录制充满期待。栏目组的总导演看过了我们精心准备的“开场舞”提出的一些改进建议的同时,临时延长了“主题教学”板块的时间;-------由原本的5分钟延长到12分钟,这看似不长的时间,却与我们之前排练过的动作完全不同。延长时间固然值得令人开心,但是面向着央视的舞台,面临着越来越少的时间,面对着需要近乎重新创编的动作,大家的气氛一下子紧张了起来。期间素质教学的模式也与之前排练过的动作模式有所出入,每个教练团队的老师都被安排了新的任务。就这样,刚到北京的安排就被全部打乱了。当初的我们每一个人都非常清楚自己的处境,不可能放弃,也不允许失败。唯一能做到的,就是抓紧有限的时间去重新创编,去做到每个人的最好。在中央电视台的第一顿午餐虽然很丰盛,但是我们每一个人的心情都十分复杂。因为现在的每一个人都没有十足的把握能够功德圆满,完全没有了最初那种愉悦的心情。来到安排住宿的宾馆,没有更多的休息,也没有多余的语言,简短的开会分配了任务以后,队友们被分为了3组分别跟随主讲教练一起,创编的同时互相交流动作,互相演练示范。就这样不知不觉中已经没有时间的概念了,在走廊里,在楼道间,在宾馆任何能做动作的空间里,那一天的我们每一个人各自忙到凌晨,各种分工协作。张老师也是那样的细心和认真的纠正着教练们的每一句开场台词,规范着我们每一个新编的动作。。在那几天里,没有人去偷懒,没有人去抱怨,因为大家都知道留给我们的时间已经不多了。。那段时间,“休息”似乎也成为了一种奢望,每一个人的神经线都绷到了极点,那段时间也深刻的使我们更加的团结了,依旧不变的一点是--------我们永远是一个集体。正式拍摄的时间终究还是到来了,几天以来的疲惫仿佛笼罩着每一个人,拍摄的过程依旧充满艰辛。因为时间紧张、尤其是央视拍摄要求极高,为了能够节省时间和精力,尽可能一次性通过拍摄要求,后台的我们更是利用这一切的时间熟练动作,台下一遍又一遍的配合着每个主教教练去完成各种教学,为的是做到我们的最好。还记得第一期节目的一次性通过,使得我们格外的激动;还记得第一天当所有的开场舞都顺利拍摄结束后,大家发自内心的喜悦;也永远难以忘记最后一期的教学中默默老师在略微失误以后的泪水,那一刻现场的气氛是最感动的,我想这也许也正是这几天以来大家紧张与疲惫,压抑与郁闷的释放吧!那一刻,不会有人去在意谁的失误,我们都互相支持,互相鼓励,再多的困难与挫折又有什么关系呢?最终我们在所有带队老师、教练团队、学生团队的共同努力下,顺利的完成了《健身舞起来》栏目组8期节目的拍摄工作,得到栏目组导演及领导的一致好评,为学校争得了荣誉和更多的机会。在参与拍摄和创编的的过程中,不仅仅对自己的专业水平有了更进一步的提高,更让自己对于各风格健身舞蹈的创编有了更深的理解,对于自己的动作示范和标准化程度也有了更高的要求。在经历了这次拍摄活动以后,我感觉自己并不仅仅只是得到了一次的锻炼和学习上的收获,而是明白,了许多道理的同时也学到了许多在书本上很难学到的东西,比如坚持,比如合作…更重要的是这次宝贵的经历是在其他任何地方永远无法体会到的,因为这次经历是在央视的“舞台”我们取得了最后的成功。非常感谢学校领导老师对我们的信任,非常感谢学校领导能够给予我们大力的支持,我想通过这次在别人看似很平凡的但却又极不平凡的央视拍摄经历,会使我在以后的学习和生活中,以至于今后踏入自己的工作岗位,都会有所激励和鞭策,无论做任何事情都会更加严谨认真,坚持不懈,在自己平凡的岗位通过自己的努力做出不平凡的事迹。                     体育艺术系 2009级表演一班       李贺。健康科学系运动科学实验中心关于开展“开放宣传月”主题活动的通知为进一步提升我院师生的科研创新能力,充分发挥实验中心仪器设备作用,把学习贯彻落实十九大精神和推进高校科学研究结合起来。不断浓厚学院学术氛围、发展学术文化,进一步提升实验中心在我院科研工作中的协同纽带功能。健康科学系运动科学实验中心拟定于20。18年3月开展以“科研“强校、筑梦西体”为主题的开放宣传月活动。现将本次活动相关事宜通知如下:一、活动主题“科研强校、筑梦西体”二、活动时间2018年3月16、23、30日(星期五) 8:30-11:30;14:30-16:00三、开放对象西安体育学院全体师生四、活动地点西安体育学院实验楼运动科学实验中心(实验楼1-4层)1。

          21% 医~疗卫生单~位和|城镇社区 0 0。3月13日,我校校友企业、山东蓝鲸体育文化传媒有限公司向体育学院捐赠一批抗疫防;护物资,为学院防疫工作提供支援。在疫情防控关键时期,体育学院2003级汉语言文学专业(高水平)本科生董延兵、2012级汉语言文学专业(高水平)姜智豪、2010级汉语言文学专业(高水平)本科生徐晓等3位校友代表山东蓝鲸体育文化传媒有限公司向学院捐赠隔离衣330套,:免洗手消毒液2000瓶,总价值10万元。为保证开学前将物资调配到位,3位校友多方筹措、积极协调,将物资运送至我校千佛山校区。他们表示,感谢母校母院的培养,希望通过此次物资捐赠为学院抗击疫情提供帮助,保障师生安全。体育|学院院长葛书林代表学院接收捐赠物资,向3位校友情系母校母院的爱心善举表示感谢。此次接收的防控物资将按照疫情防控工作的统一安排,全部用于一线疫情防控工作。体育学院办公室、学院团委相关同志参加捐赠仪式。山东蓝鲸体育文化传媒有限公司是一家专门从事体育赛事策划与体育运动培训的机构,下设蓝鲸体育俱乐部 。公司汇集大量专业体育、传媒类人才,为各企事业单位、各行业团队提供大型体育赛事活动、运动会、趣味运动会、团队建设拓展等解决方案与服务。未来,蓝鲸体育还会在体育人工智能、“医养+体育”等方向进行探索,深入推动体育产业化。西安体育学;院研究生部关于评选|2019届优秀毕业生的|工作安排。g,aok|aobaom;ing。教学目的:通过实验使学生初步掌握,体育保健学实验的基本操作技术,验证课堂教学中所学习的基本理论、知识,加强学生体育保健实际工作的能力。为以后从事体育教学、指导运动训:练,组织竞赛,以及开展科学研究奠定初步基础,并能正确处理运动过程中发生的伤病。 2。组委会将通过网络直播连|线方;式组织决赛。(本阶段比赛方法另行|通知) 6。民族民间体育赛事与新,农|村文化建设 ; 7。h“t|tp://|www。

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